忘れても貸しません。

小学生でも中学生でも、生徒が筆記用具や教材等を忘れた場合、基本的に貸し出しはしません（中学生の場合は提出期日に提出物を忘れたら家に取りに帰ってもらっていますがそれはまた別のお話）。

うちは集団一斉指導と個別指導のハイブリッド形式なので、必ず近くに同年代の子たちがいます。その子たちの間で「貸して」「いいよ」をしてほしいと伝えています。あるいは周りの子が気づいて「貸そうか？」と声をかけてほしいと。

子どもたちには「困ったら自分でヘルプの声を出せる」「困っている人に気づいて手を差し伸べられる」という人になってほしいと思うし、そもそもそうやって横のつながりで解決できれば忘れ物をしたということ自体が問題になりません。

人間なのでうっかりしてしまうことはどうしてもあります。だから大事なのはうっかりのその前後の振る舞いです。

やってしまったら自分の責任でちゃんと自分で恥をしのんで人に頼む。その勇気の後押しができるように周りも気づけるようにする。

『それはママが悪いね』もそうですが、安全の保障された場所でこそ、自立を目指し当事者意識と主体性を育むための適切なチャレンジをさせたい。受験指導に携わる人間としても、これは子ども自身が道を切り拓いていくにあたり必要なことであると感じています。

そのために、子どもの生活上の問題解決を大人が肩代わりすることはできる限りしないように、それ（ぼーっとしてても誰かがフォローしてくれること）が当たり前にならないように、したいと思っています。

教室にはちゃんとひと通り貸し出しのための教具は揃っています。なので「基本的に」貸し出しはしないという方針であり「絶対に」ではありません。「新しいから」「お気に入りだから」「消耗品だから」など、貸したくない事情がある場合もありますし、「友だちに借りるからいい」と開き直るのもよくない。なので対応は基本を備えつつも状況に応じ千変万化して然るべきと考えています。念のため。