５獲得者インタビュー

学校成績で５を獲った生徒たちにアンケートを実施しました。
ここにはその生の声を掲載します。

• 学校の授業
• 提出物
• テスト対策　

のそれぞれで中学生たちはどんなことに力を入れたのか、よく読んでぜひ参考にしてください。

普段の授業で意識したこと

• 必ず毎回手を挙げていた
• 先生に積極的に質問をした
• 授業を楽しむ。ただしふざけない
• 姿勢に気をつける
• 先生をしっかり見て授業を受ける
• 先生に圧をかけるくらい目を合わせて頷く
• 分からないことはすぐに先生に聞いたり相談したりする
• 居眠りはしない
• どの科目も、先生が話しているときに目を合わせて頷くようにすると＜主体的に…＞の項目はめっちゃ上がる
• 実験の内容や手順はメモしておく（理科）
• しの笛・歌唱など実技のテストは練習をして完璧にした（音楽）
• 絵をきれいに描いたり、それを先生に見せつけたりしている（美術）
• 制作で困ったら先生や仲間に聞いてそれをアドバイスと捉えて改善した。その内容をワークシートに書くといい（美術）

提出物で意識したこと

• 教科書ワークやネットを活用してプリントを充実させた
• まちがえた問題の解き直しを丁寧にやった。自分なりの解説なども盛り込んだ
• 習ったワードを使って書く
• 先生の「◯◯がポイント」という台詞を振り返りやワークシートに盛り込む
• 付箋を貼る*
• 字は濃くはっきり書く
• ノートは色ペンを使って色分けする
• 出す前に先生に確認する
• 新たな発見や自分なりの考察などを盛り込む。教科書の丸写しはよくない
• メモや感想、自分で調べたことをたくさん書く
• 空白を残さない
• 学校のワークはイルムと家で普段から進めておく
• 先生の話はできる限りメモする
• 学校ワークは1周目はワークに直接やり、間違えた問題の解き直しは授業で使用しているノートにやった。ノート提出のときにがんばりを見てもらうため
• 文法に自信がなくても自分の知っている単語をつなぎ合わせる（英語）
• 図やグラフなどは丁寧に書く（数学）
• 途中式は全て書く（数学）
• 教科書の＜章の問題＞も絶対にやっておく
• 技能科目のテストもノー勉は絶対ダメ
• YouTubeで調べて絵がうまい人の描き方を学んだ（美術）
• 美術は苦手だが、ポイントをまとめたりして提出物は必ずA゜をとる（美術）
• 振り返りをアリぐらいの字の大きさで書きまくる。自分の知識を入れる（音楽）
• 振り返りカードは「できなかったこと」「その解決策」「解決策を行った結果」を丁寧に書く（保健体育）

＊ふせん学習についてはこちらの記事に詳しく書いてあります

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テスト対策で力を入れたこと

• 教科書とワークを何度も読み返し・解き直しをした
• 学校ワークと必修テキストは最低３周
• 自分が覚えられていないところや苦手なところを把握して重点的に勉強
• 主要5科目は教科書・ワーク・授業プリントを何周もすれば基礎固めはできる
• 暗記系はとにかく教科書
• 間違えた問題と似た問題を解きまくる
• 発音の確認（英語）
• 本文を何度も音読して暗記した（英語）
• 普段から見直しの習慣をつけてミスを減らす。検算できる問題は必ず検算する（数学）
• 数学のテストが難しいので必修テキストの活用問題をやったりイルムで応用問題をたくさんもらって解きまくったりした（数学）
• 計算スピードを上げてテスト本番で計算問題はすぐに終わらせて応用問題に時間をとれるようにした（数学）
• 教科書の内容を覚えれば絶対いける！鑑賞文は習ったワードを使う（美術）

まとめ

これらは全て、中学生が自分の頭で考え実際に行動した記録であり、私たち大人のアドバイスよりも遥かに説得力のあるものです。

そしてこうして並べてみると、特別な才能や裏技が必要であるというわけではないことがよく分かります。

５を取った生徒たちがやっていたのは、先生が評価したいポイントを正確に読み取り、それを授業・提出物・テストのすべてで丁寧に積み重ねることでした。

手を挙げる。うなずく。メモを取る。
ワークを埋める。間違いを直す。考えを書く。
教科書を読む。音読する。何度も解き直す。

どれも一つひとつは素朴で地道で、誰でも真似できることばかりです。そしてそれを評価される形でやり切った人が５を獲得しています。

このアンケートは、５は才能ではなく、設計された努力の結果であるということをはっきり示しています。

さあ、次に５を獲るのは、これを読んだあなたです。

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