灘中入試という読書体験　─入試問題の教育的射程についての一考察

＜おことわり＞
入試問題を題材としますが、書評に分類しました。
たぶん中学受験の役に立つ内容ではありませんが、あしからずご了承ください。

＜20260226大幅に加筆修正＞
2026年2月22日に普連土学園中学校・高等学校で開催された第5回中学受験研究会（主宰：矢野耕平先生／株式会社Studio Campus）に際し編纂された紀要への寄稿依頼をいただき、同テーマでリライトしました。これに伴い本記事も紀要に掲載した内容を踏まえ更新しました。

全国屈指の進学校として知られる灘中学の2026年度入試において、イスラエル軍との戦闘によって壊滅的な被害を受けたパレスチナを巡る二篇の詩が出題され、大きな話題となった。

普段は主に高校受験の文脈で小中学生と過ごし、中学受験については全くの門外漢である私も、SNSで紹介され急速に拡散されていく流れの中でこの出題を知るに至った。そしてある一節に目を止め、そこから思考は思いがけず遠くへと運ばれていくことになる。

『おうちってなに？』
作：ムスアブ・アブトーハー　訳：山口勲

おうちっていうのはね……

それは通学路に立つ木立がつくる日陰
根っこから木をぬかれる前のこと。

それはおじいちゃんおばあちゃんの結婚式の白黒写真
壁が粉々にされる前のこと。

それはおじさんがお祈りにつかう敷物
冬の夜は何十匹ものアリがその下で休んでいたんだ
盗まれて博物館に入れられる前のこと。

それはかまど
お母さんがパンを焼き鶏肉を焼いていたんだ
爆弾が家をがれきにする前のこと。

それはカフェ
サッカーの試合を見たり遊ん ──

息子が止める。

たった三文字の言葉ひとつで
いま言ったことぜんぶ受け止められるの？

— ムスアブ・アブトーハー『おうちってなに？』山口勲訳

What is Home?

What is home:

it is the shade of trees on my way to school
before they were uprooted.

It is my grandparents’ black-and-white wedding  photo
before the walls crumbled.

It is my uncle’s prayer rug, where dozens of ants slept on wintry nights,
before it was looted and  put in a museum.

It is the oven my mother used to bake bread and roast chicken
before a bomb reduced our house to ashes.

It is the café where I watched football matches and played—

My child stops me: Can a four-letter word hold all of these?

— https://poets.org/poem/what-home

出題された二篇のうちのひとつ『おうちってなに？』の最後、「たった三文字の言葉ひとつでいま言ったことぜんぶ受け止められるの？」という訳文が気になり原文の該当箇所をあたってみると、Can a four-letter word hold all of these?とあった（原文はhomeなので4文字）。

「おうちってなに？」という問いかけで始まるこの詩は、通学路の木陰、家族の写真、祈りの敷物、母のかまどといった具体的な記憶を重ねながら、それら全てを表象する「おうち」というたったひとつの短い言葉と対比することによって、その喪失の計り知れない大きさと重さを伝えている。この効果
を訳文に生かすために、私であれば「受け止められるの？」ではなく「抱えきれるの？」と訳したいなどと考えていた。

──と、普段ならこの程度の思考で事は終わり、再び高校受験の山奥へごそごそと帰っていくのだが、原文にあたる中で知った事実によって状況が変わっていく。

二編の詩は、その和訳の文体からかSNSにおいて当初は「ガザの子どもの詩」として紹介された。これによって私も注意を引かれることとなったわけだが、調べてみると『おうちってなに？』の作者Mosab Abu Toha氏はハーバードで教鞭をとったこともあるガザ出身の詩人であるということがわかった。そしてなんと彼はガザ地区で唯一の英語蔵書をもつエドワード・サイード図書館の創設者でもあると。──サイード！

参考: エドワード・サイード: 本、バイオグラフィー、最新アップデート エドワード・サイードをフォローして、Amazonのエドワード・サイード著者ページから参考文献をお

サイードといえば『オリエンタリズム』や『戦争とプロパガンダ』、そして『イスラム報道』などを著したポストコロニアリズムの代表的思想家で、ちょうど学生であったいわゆる9.11の頃に、僭越ではあるが、熱心にその著作を読み込んだものだった。何を隠そう尊敬する思想家のひとりであり、破れたカバーをセロテープで補修した書籍は、今でも折に触れて書架から取り出しては読み返している。

かくして私は、「灘で出題された詩の作者は、どうやら私の大好きなサイードのことが大好きらしい」ということで、灘中入試を巡る巷の関心とは全く別のところで、独り異様に高揚することとなったのである。

サイードは『オリエンタリズム』の中で「西洋は東洋をありのままに理解してきたのではなく、自分たちに都合のよいイメージとして描いてきた」と指摘した。中東に生まれ育ち、その後プリンストンやハーバードで学んだ彼は、常に西洋と東洋の「境界」から世界を見つめていた。その視点は、中東の問題に限らず、私たちが「常識」だと思っていることの多くが、実は権力やメディアの影響を受けながら、信じていたよりもずっと曖昧な形で存在しているということを浮き彫りにする。

結局、われわれがひとたび解釈の本当の力と主観的要素をつかみ、そして、われわれの知っていることの多くが、通常認める以上に多くの点で「われわれのもの」であることに気づいた時に初めて、われわれ自身やわれわれの住む世界についての無神経、多くの誤った信念、多くの神話などを克服しつつあるのだと考えてよい。

— エドワード・W・サイード『イスラム報道』

サイードの著作の中で私が特に好きなのが上に引用した『イスラム報道』であるが、その原題はCOVERING ISLAMという。

coverという英語には実は「覆い隠す」という意味と「ニュースとして報道する」という意味の両方があることをご存知だろうか。タイトルに「物事のある面が強調されるとき、必ず別の面が隠蔽されている」という慧眼の込められた本書に取り組んだ時間は、「当たり前を疑う」という使い古された警句の重みを改めて思い知らされるような、個人的にとても大切で思い入れのあるものだ。

そのような時間が巡り巡って、今回の灘中入試に臨んだ人々とも繋がっているように思われて、なんだかうれしい気持ちになった。 

今後同校を目指す受験生は、過去問として毎年この詩を読むことになるのだろう。その度ごとに戦争とか理不尽とか世界とか平和とか人間とか、きっとそういうことについて考えることになる。語ることになる。向き合わざるを得なくなる。そう考えると、入試問題というのは、実施年に留まらず長く時間を渡って読み継がれるメッセージであり、その教育的価値はかなり大きいと言ってよいのではないだろうか。

そして渡りゆくのは時間だけではない。今回外野の私が灘中入試の問題に触れ、そこからこのような奔放な論考をしたためるきっかけとなったのはSNSであった。一般に入試問題というのは選抜のための装置であり、その出題内容は受験生とその指導者の内部のみで消費されるものであった。しかし今回の出題はSNSを介して受験会場という空間を超えて共有され、その出題の内容と意図が広く社会的議論の対象となった。これはたとえば、フランスのバカロレア（高等学校の修了を認証する国家試験）において、その哲学的論述問題の試験終了後、その年の出題テーマ（「私たちの未来は技術に依存しているのだろうか？」とか「真実は常に人を納得させるものだろうか？」とか）について放送メディアやSNSを介して著名人や知識人や大統領までもが「私はこう考える」と闊達に議論をする姿に通じるものであるように感じられる。つまり試験というものの教育効果が、受験会場を超えて空間的に拡張されるという現象であり、入試というものの「公共性」について再考と再定義を促す出来事であったように思われるのだ。

──ということで、まさか中学入試の問題をきっかけに個人的なサイード熱が時を超えて再燃し、「入試問題は時間と空間を超えてその教育的射程を拡張する」という入試の公共性の話に着地するとは夢にも思わなかったが、まるでバタフライエフェクトのような、刺激的な時間を過ごすことができた。

以上、個人的な文脈が多分に含まれてしまったが、私の味わった灘中入試であった。

参考文献・参考資料

• 『現代詩手帖』2024年5月号「特集パレスチナ詩アンソロジー 抵抗の声を聴く」，思潮社，2024年．
• サイード，エドワード・W．著，今沢紀子訳『オリエンタリズム』平凡社，1986年．
• サイード，エドワード・W．著，山形和美訳『イスラム報道』みすず書房，1993年．
• Abu Toha, Mosab. “What Is Home?” Poets.org, The Academy of American Poets,
  https://poets.org/poem/what-home （最終閲覧日：2026年1月23日）
• The Academy of American Poets, “Mosab Abu Toha”,
  https://poets.org/poet/mosab-abu-toha （最終閲覧日：2026年1月23日）