三者面談か二者面談か。

「子どもの自己実現のために三者で協働して建設的な話し合いをしましょう」

という前提がないと効果が薄いです。

親あるいは教師が子どもの生活・学習態度が気に入らないと感情的に三者面談を設定した場合、当事者意識を持つのは三者のうち教師と保護者の二者だけ。

この状況での三者面談は子どもにとって、控えめに言って意味がなく、率直に言っておもいっきりマイナスです。

感情的になってしまうのは愛ゆえ。

ちゃんと知ってますよ。

どーんと聞かせてください。